没有上学的日子，胡宥天都在家里写歌。
她和胡安安在小学的时候一起去上过一段时间的钢琴课，两人曾在成果发表上一起表演过四手联弹。什麽都做得很好的胡安安，自然地被分配到较为复杂的主旋律部分；同样做得很好、但又没有做得那麽好的胡宥天，自然地被分配到一样华丽、但较不复杂的伴奏部分。
老师是这麽说的：宥天，你的节奏感很好，要帮姊姊伴奏吗？
她喜欢跟姊姊一同站上台、弹琴、表演，她觉得同属一个卵的她们两个，只要合T，就是完整的，谁b较显眼等并不重要；不过折磨她的另有其人，例如在台下拍照的妈妈，不知道是不是因为胡宥天坐在里面，所以她手机里全部的演出照，看起来都只有胡安安一个人。
不知道，没有，她知道，如果妈妈真的有心想要拍到两个nV儿，她可以稍微坐在斜一点点的角度，她和姊姊就可以一起入镜了。每一次都是这样，胡安安发现家里胡宥天的照片很少，便会主动去跟老师要，届时就会收到来自各个角度的家长传来的照片。
平日yAn光甚好，家人都出门去了。